秀洲校园里来了“AI老师”！听听师生怎么说

潮新闻 记者 郁馨怡(yùxīnyí) 共享联盟·秀洲 史意 平彩娟 如今，人工智能（AI）在我们生活中的应用已经变得非常(fēicháng)广泛。那么，当(dāng)校园里有了AI是一种怎样的体验呢？ 5月22日下午，记者来到嘉兴市秀洲区的秀洲实验小学，操场上，三年级的学生正在(zài)进行50米跑步测试。只见六位(liùwèi)学生各站在一条跑道上，发出起跑指令(zhǐlìng)的却不是体育老师(tǐyùlǎoshī)，而是一套AI智慧体育系统。 这套系统通过刷脸(liǎn)识别每(měi)位学生，并自动记录下他们的跑步成绩。每一位学生跑过终点时，成绩会立即播报，同时新的成绩也实时记录到操场边的AI智慧体育大屏幕上，大家纷纷围上前观看(guānkàn)自己的表现(biǎoxiàn)。学生张艺曦兴奋地告诉记者：“我觉得很有趣(yǒuqù)，可以看到自己跑了多少秒，还可以看到在全年级的排名。” 其实，张艺曦最擅长(shàncháng)的(de)体育运动还数跳绳，有了“AI老师”助力，她的成绩也从(cóng)每分钟199次，提高到了每分钟249次，现在这个成绩在年级(niánjí)排名第一。“以前跳绳测试是老师一对一(yīduìyī)计时数数，一堂课轮到一次就不错了。现在‘AI老师’能同时为10名学生进行跳绳计数，我们一堂课有多次自测机会，也能不断改进提升(tíshēng)。”张艺曦笑着说，自己还会经常拉着几个同学一起练(liàn)，不用体育老师在，“AI老师”也能记录成绩。 共享联盟·秀洲(xiùzhōu) 供图 共享(gòngxiǎng)联盟·秀洲 供图 学生们体育锻炼的兴趣(xìngqù)激发了，老师的工作量也(yě)减轻了。“以往进行50米、100米跑步测试，必然要一个人站在起点(qǐdiǎn)发令，一个人站在终点计时。我需要请(qǐng)一位学生协助我。现在‘AI老师’在，我就省事多了。”体育老师姚燕萍打开手机上的系统后台(hòutái)给记者看，不仅每位(měiwèi)学生测试成绩一目了然，还能从回放视频中发现学生动作上的问题，及时调整。同时，“AI老师”还能对学生抢跑等问题及时提醒，确保(quèbǎo)成绩记录的准确性。 除了户外的体育课，在秀洲实验(shíyàn)小学，AI技术还(hái)被应用在校本教研上，助力教师专业成长。从去年3月(yuè)开始，学校借助一套(yītào)“AI课堂分析系统”支持(zhīchí)学校“循证·改进”的校本教研模式提升。“我们有两间微格教室，可以通过摄像头(shèxiàngtóu)、麦克风记录整堂课的师生互动情况，AI系统能自动分析课堂语言、课堂活动轨迹、课堂时间分配、教学行为(xíngwéi)等数据，形成详细(xiángxì)的分析报告，发现教学过程中的优点和问题，帮助教师优化课堂设计，提升教学效果。”秀洲实验小学副校长孙雅民表示。 目前(mùqián)，这套(zhètào)系统已应用于100多堂不同学科的课堂(kètáng)分析，教师(jiàoshī)们受益匪浅。“有了AI系统就如同增添了一位课堂诊断助手，使我们能够综合考虑课堂设计、学生反馈等因素，从而(cóngér)优化教学方案。”学校数学教研组组长林(lín)镧婷表示，借助AI技术，教研组成员对课堂的观察和分析变得更加精准和高效。如今，他们不再单纯依赖传统的现场记忆和主观感受，而是利用AI系统提供的数据支持，对课堂的各个环节进行量化分析和科学评估(pínggū)。这不仅帮助教师们更清晰地认识到自身在教学过程中的优势(yōushì)和不足，还(hái)为他们指明了改进和提升的具体方向。 今年5月，秀洲实验小学还被推荐为“浙江省人工智能赋能教学变革项目（2025-2028）”的参与(cānyù)学校。“接下来，我们计划在校园室内小空间(kōngjiān)再设置一些AI智慧体育(tǐyù)的场景，将体育与游戏融合，形成处处能锻炼的氛围，与此同时，探索(tànsuǒ)AI技术与日常课堂的深度融合，以推动课堂教学(kètángjiàoxué)的变革。”孙雅民说。 AI技术为传统教学注入(zhùrù)新活力。记者(jìzhě)从秀洲区教育(jiàoyù)体育局了(le)解到，AI智慧体育系统作为一种新型(xīnxíng)教育手段，已经在秀洲实验小学、王江泾镇中学等(děng)多所学校应用。在秀洲实验小学率先试点“AI课堂分析系统”的基础上，秀洲区高照实验学校等学校也启动了“AI赋能”校本研修。另外，在嘉兴市公布的“人工智能+教育”应用试点校（首批）名单中，磻溪教育集团、秀洲实验小学、高照实验学校三所秀洲学校上榜，重点(zhòngdiǎn)围绕智慧体育、智慧阅读等不同领域开展探索。 未来，“AI老师”还能带来哪些惊喜(jīngxǐ)，我们拭目以待！